Best-Exam logoBest-Exam

Право

Тест Пищевые цепи

Тест Пищевые цепи онлайн на двадцать пять (25) вопросов. Подходит для тестирования на уроках, занятиях для проверки уровня знания учащихся. Отличительная черта сайта best-exam, возможность отправить результат выполнения теста на электронную почту учителю, чтобы учитель мог посмотреть ошибки и правильные ответы по необходимости. Все тесты представленные на сайте бесплатные, и не требуют регистрации, результат выполнения теста можно узнать сразу.

Для учителя

Печатный тест доступен всем. Ключ ответов открыт только в режиме учителя.

Тест Пищевые цепи

Право

ФИО: Класс/группа: Дата: Вариант №:

1. Производители органических веществ в экосистеме

  1. продуценты
  2. консументы
  3. редуценты
  4. хищники

2. Продуценты в экосистеме луга

  1. потребляют готовые органические вещества
  2. создают органические вещества
  3. обеспечивают процесс гниения
  4. разлагают органические вещества

3. К какой группе относятся микроорганизмы, обитающие в почве

  1. продуценты
  2. консументы I порядка
  3. консументы II порядка
  4. редуценты

4. Потеря энергии в цепи питания от растений к растительноядным животным, а от них к последующим звеньям называется

  1. правилом экологической пирамиды
  2. круговоротом веществ
  3. колебанием численности популяций
  4. саморегуляцией численности популяций

5. Назовите животное, которое следует включить в пищевую цепь: трава → ... → волк

  1. тигр
  2. ястреб
  3. заяц
  4. белка

6. Соотношение количества органического вещества живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой

  1. биоразнообразия
  2. численности
  3. энергии
  4. биомассы

7. Определите верно составленную пищевую цепь

  1. еж → растение → кузнечик → лягушка
  2. кузнечик → растение → еж → лягушка
  3. растение → кузнечик → лягушка → еж
  4. еж → лягушка → кузнечик → растение

8. В круговороте веществ в биосфере плесневые грибы

  1. разрушают органические вещества до неорганических
  2. синтезируют белки из неорганических веществ
  3. усваивают молекулярный азот
  4. выделяют молекулярный кислород

9. Грибы, включаясь в круговорот веществ в биосфере,

  1. разлагают органические вещества
  2. уменьшают запасы неорганического углерода
  3. участвуют в первичном синтезе органических веществ
  4. участвуют в накоплении кислорода в атмосфере

10. Бактерии, включаясь в круговорот веществ в биосфере

  1. участвуют в формировании озонового экрана
  2. разлагают органические вещества до неорганических
  3. участвуют в образовании известняков
  4. участвуют в нейтрализации радиоактивных веществ почве

11. В экосистеме хвойного леса к консументам 2-го порядка относят

  1. ель обыкновенную
  2. лесных мышей
  3. таежных клещей
  4. почвенных бактерий

12. Растения производят органические вещества из неорганических, поэтому играют в пищевых цепях роль

  1. конечного звена
  2. начального звена
  3. организмов-потребителей
  4. организмов-разрушителей

13. Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии

  1. Лисица → дождевой червь → землеройка → листовой опад
  2. Листовой опад → дождевой червь → землеройка → лисица
  3. Землеройка → дождевой червь → листовой опад → лисица
  4. Землеройка → лисица → дождевой червь → листовой опад

14. Минерализация органических соединений почвы осуществляется благодаря деятельности

  1. микроорганизмов
  2. шляпочных грибов
  3. корней растений
  4. наземных животных

15. Бактерии и грибы в круговороте веществ выполняют роль

  1. производителей органических веществ
  2. потребителей органических веществ
  3. разрушителей органических веществ
  4. разрушителей неорганических веществ

16. Определите правильно составленную пищевую цепь

  1. ястреб → синица → личинки насекомых → сосна
  2. сосна → синица → личинки насекомых → ястреб
  3. сосна → личинки насекомых → синица → ястреб
  4. личинки насекомых → сосна → синица → ястреб

17. Определите, какое животное надо включить в пищевую цепь: злаки → ? → уж → коршун

  1. лягушка
  2. ёж
  3. мышь
  4. жаворонок

18. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты

  1. участвуют в образовании органических веществ из неорганических
  2. используют солнечный свет для синтеза питательных веществ
  3. разлагают органические остатки и используют заключенную в них энергию
  4. поглощают углекислый газ и кислород

19. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере

  1. создают органические вещества из минеральных
  2. разлагают органические вещества до минеральных
  3. разлагают минеральные вещества
  4. потребляют готовые органические вещества

20. Определите правильно составленную пищевую цепь

  1. чайка → окунь → мальки рыб → водоросли
  2. водоросли → чайка → окунь → мальки рыб
  3. мальки рыб → водоросли → окунь → чайка
  4. водоросли → мальки рыб → окунь → чайка

21. Хищники в биоценозе выполняют функции

  1. Продуцентов
  2. редуцентов
  3. консументов 2-го порядка
  4. консументов 1-го порядка

22. В каком направлении идут пищевые и энергетические связи в экосистеме

  1. редуценты → продуценты → консументы
  2. консументы → продуценты → редуценты
  3. консументы → редуценты → продуценты
  4. продуценты → консументы → редуценты

23. Редуценты в процессе круговорота веществ способствуют

  1. накоплению кислорода в атмосфере
  2. синтезу минеральных веществ
  3. разложению органических веществ
  4. усвоению углекислого газа

24. Полевые мыши в агроценозе пшеничного поля составляют группу

  1. продуцентов
  2. консументов I порядка
  3. консументов II порядка
  4. редуцентов

25. Почему насекомых в экосистеме луга относят к организмам-потребителям?

  1. питаются готовыми органическими веществами
  2. служат пищей для насекомоядных животных
  3. опыляют растения
  4. разлагают органические вещества
best-exam.ru
25 вопросов · оценивается 24
Отвечено 0 из 24 · Осталось 24
Время: 0 мин 0 сек
Уровень 1 · 0 XP · Streak 0

1. Производители органических веществ в экосистеме

2. Продуценты в экосистеме луга

3. К какой группе относятся микроорганизмы, обитающие в почве

4. Потеря энергии в цепи питания от растений к растительноядным животным, а от них к последующим звеньям называется

5. Назовите животное, которое следует включить в пищевую цепь: трава → ... → волк

6. Соотношение количества органического вещества живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой

7. Определите верно составленную пищевую цепь

8. В круговороте веществ в биосфере плесневые грибы

9. Грибы, включаясь в круговорот веществ в биосфере,

10. Бактерии, включаясь в круговорот веществ в биосфере

11. В экосистеме хвойного леса к консументам 2-го порядка относят

12. Растения производят органические вещества из неорганических, поэтому играют в пищевых цепях роль

13. Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии

14. Минерализация органических соединений почвы осуществляется благодаря деятельности

15. Бактерии и грибы в круговороте веществ выполняют роль

16. Определите правильно составленную пищевую цепь

17. Определите, какое животное надо включить в пищевую цепь: злаки → ? → уж → коршун

18. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты

19. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере

20. Определите правильно составленную пищевую цепь

21. Хищники в биоценозе выполняют функции

22. В каком направлении идут пищевые и энергетические связи в экосистеме

23. Редуценты в процессе круговорота веществ способствуют

24. Полевые мыши в агроценозе пшеничного поля составляют группу

25. Почему насекомых в экосистеме луга относят к организмам-потребителям?

Вопрос помечен для проверки: правильный ответ отсутствует в исходных данных.

Ответьте на все оцениваемые вопросы.